Júlia Maria Nascimento Maciel

Júlia Maria Nascimento Maciel

Recife, PE

Estudante com duas formações acadêmicas em andamento. Atualmente matriculada na Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP), dedicando-se à Licenciatura em Letras com ênfase em Língua Portuguesa e Língua Inglesa. Paralelamente, está na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), cursando Licenciatura Plena em Pedagogia. Extensionista do Laboratório de Estudos, Pesquisa e Extensão Sobre Infâncias e Projetos Lúdico-Educacionais Inclusivos (LIPLEI/UFPE). Tradutora no Núcleo de Estudos e Pesquisas de Fanfic (NEPF/UFRJ). Bolsista do CNPq no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), com foco nas temáticas do Brincar, Tecnologias Digitais e Representações Sociais (UFPE). Integra o Grupo de Pesquisa em História Cultural do Protestantismo (UFPE), atuando na linha de pesquisa História da Educação Protestante. Desenvolve pesquisas nas áreas de Protagonismo Infantil, Infâncias, Literatura Infantil, Literatura Digital, História da Educação, Ensino de Língua Inglesa, Processos Civilizadores e Análise do Discurso.

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Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Letras - Português e Inglês

2023 - Atual

Universidade Católica de Pernambuco

Graduação em andamento em Pedagogia

2023 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Ensino Médio (2º grau)

2020 - 2022

Colégio Conhecer

Formação complementar

2024 - 2024

Introdução à Revisão Textual em Língua Portuguesa. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2024 - 2024

Formação em Língua Inglesa nos Anos Finais. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica, SEB, Brasil.

2024 - 2024

Curso de Corretor de Redação. (Carga horária: 8h). , Udemy, UDEMY, Brasil.

2024 - 2024

Literatura na Educação Infantil - Como planejar atividades de leitura. (Carga horária: 30h). , Associação Nova Escola, ANE, Brasil.

2024 - 2024

Oralidade: estratégias para a sala de aula. (Carga horária: 4h). , Associação Nova Escola, ANE, Brasil.

2024 - 2024

Educação Integral, Justiça Restaurativa e Cultura de Paz. (Carga horária: 30h). , Governo do Estado do Ceará, GOVERNO/CE, Brasil.

2023 - 2023

Literatura na infância. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2023 - 2023

Como Regular As Emoções Na Sala de Aula?. (Carga horária: 2h). , Instituto Península, IP, Brasil.

2023 - 2023

ACOLHIMENTO E BEM-ESTAR NA SALA DE AULA. (Carga horária: 40h). , Instituto Península, IP, Brasil.

2023 - 2023

Literatura de Cordel: primeiros passos. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2023 - 2023

Recursos Digitais para Línguas Estrangeiras. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2023 - 2023

NOÇÕES DE EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL PARA FORMAÇÃO HUMANA. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2022 - 2023

Texto Fácil. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2022 - 2022

Oratória e Apresentação em Público. (Carga horária: 10h). , Cursos Online SP do Brasil, CURSOS ONLINE SP, Brasil.

2021 - 2022

Inter-relações entre arte, tecnologia e educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Arte & Direitos Humanos: caminhos para uma cultura de paz. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia.

Organização de eventos

MACIEL, J. M. N. ; NASCIMENTO, G. A. . 2° Seminário Multicultural Chile-Brasil. 2024. (Outro).

MACIEL, J. M. N. ; NASCIMENTO, G. A. . SEMINÁRIO ? 20 ANOS CEEL. 2024. (Outro).

MACIEL, J. M. N. ; NASCIMENTO, G. A. . 10° Feira Territórios Interculturais da Leitura. 2023. .

Participação em eventos

1º Seminário do Laberp - (Re)Invenções: Como Pensar a Religião Hoje. 2024. (Seminário).

9º Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco (EPEPE).O IMPACTO DO CENTRO COMUNITÁRIO DA PAZ (COMPAZ) MIGUEL ARRAES NA PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL E DESENVOLVIMENTO SOCIAL. 2024. (Encontro).

Congresso Unificado de Iniciação Científica da Universidade Federal de Pernambuco. Propostas Norte-Americanas Para Educação Brasileira nos Impressos Protestantes Batistas Durante a Primeira República (1891 - 1930). 2024. (Congresso).

II Colóquio de Semântica.Grafando significados: uma análise semântica da aquisição da língua escrita. 2024. (Outra).

I Jornada do Grupo de Pesquisa em Educação Literária. 2024. (Outra).

IV Congresso Nacional De Educação a Distância On-line. TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: O PAPEL TRANSFORMADOR DO PROGRAMA 'TELECURSO' NA DEMOCRATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO. 2024. (Congresso).

Jornada de Estudos GEPIFHRI 2024. 2024. (Outra).

Paulo Freire e a Formação de Jovens e Adultos. 2024. (Outra).

SEMINÁRIO - 20 ANOS CEEL.Rimou!. 2024. (Seminário).

SEMINÁRIO GEPIFHRI 2024 - ANO V: DIÁLOGOS ENTRE RELIGIÃO E EDUCAÇÃO. 2024. (Seminário).

VIII Semana de Letras da UFPE. 2024. (Outra).

XII Colóquio do Grupo de Pesquisa Religião e Cultura ? religião vivida e ciência da religião.Imprensa e educação moral: a influência de ?O Jornal Batista? na formação de valores protestantes (1901-1930). 2024. (Outra).

XII Colóquio Internacional Paulo Freire.A INTERCULTURALIDADE NO ENSINO DE INGLÊS: APLICAÇÕES DO DIALOGISMO DE BAKHTIN E DA DIALOGICIDADE FREIRIANA. 2024. (Outra).

XIV Fórum Internacional de Pedagogia - XIV FIPED. 2024. (Outra).

XV ENCONTRO DE LITERATURA INFANTOJUVENIL DA UNICAP. 2024. (Encontro).

XXVI Semana de Estudos Linguísticos e Literários da UNICAP "O Visitante das Palavras" - Homenagem ao Centenário de Osman Lins.A invenção da infância: literatura infantil como educação no século XVII. 2024. (Simpósio).

A EDUCAÇÃO COMO UM DIREITO HUMANO E EM DIREITOS HUMANOS: AVANÇOS E DESAFIOS. 2023. (Seminário).

As Jornadas de Junho de 2013 dez anos depois: análise, crítica e testemunho.. 2023. (Seminário).

A Utilização de Quadrinhos Na Sala de Aula. 2023. (Seminário).

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NÃO EUROCÊNTRICAS DE CRIAÇÃO DO MUNDO. 2023. (Oficina).

Conversas que Transformam. 2023. (Congresso).

Educação, Infância e Políticas Públicas de Educação para Infância: Reflexões Sobre Desafios da Contemporaneidade. 2023. (Seminário).

EDUCAÇÃO COMO BEM PÚBLICO: CONQUISTA CIDADÃ E DIREITO INALIENÁVEL. 2023. (Seminário).

Educação e Movimentos Sociais. 2023. (Seminário).

Seminário GEPIFHRI 2023 - Ano IV. 2023. (Seminário).

Seminário Integrativo - Processos Formativos Em Espaços Não Escolares. 2023. (Seminário).

Sintaxe da Língua Pirahã. 2023. (Seminário).

XXV Semana de Estudos Linguísticos e Literários da UNICAP - Homenagem a Marcus Accioly. 2023. (Outra).

Olimpíada de Inglês. I Olimpíada De inglês. 2019. (Olimpíada).

Participação em bancas

MACIEL, J. M. N.. Avaliadora de trabalhos no IV Encontro de Práticas Exitosas de Glória do Goitá. 2023. Secretaria de Educação, Cultura e Esportes de Glória do Goitá.

MACIEL, J. M. N.FERNANDES, G. H. F.. Avaliadora de trabalhos na 6° Feira de Conhecimentos, Ciência, Tecnologia e Inovação do Recife. 2023. Secretaria de Educação do Recife.

Produções bibliográficas

  • MACIEL, J. M. N. . A INVENÇÃO DA INFÂNCIA: LITERATURA INFANTIL COMO EDUCAÇÃO NO SÉCULO XVII. In: XXVI Semana de Estudos Linguísticos e Literários, 2024, Recife. SEMANA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS, 2024. v. 5. p. 21-25.

  • MACIEL, JÚLIA MARIA NASCIMENTO . INFÂNCIA EM MOVIMENTO: EVOLUÇÃO HISTÓRICA, PROTAGONISMO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA E DISCURSOS INFANTIS. In: XIV Fórum Internacional de Pedagogia - XIV FIPED, 2024, Crato. Anais do XIV Fórum Internacional de Pedagogia (2024), 2024.

  • NASCIMENTO, G. A. ; MACIEL, J. M. N. ; SILVA, M. L. S. . O IMPACTO DO CENTRO COMUNITÁRIO DA PAZ (COMPAZ) MIGUEL ARRAES NA PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL E DESENVOLVIMENTO SOCIAL. In: 9° Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco (EPEPE), 2024, Recife. DESAFIOS DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE) DIANTE DA NECESSIDADE DE FORTALECIMENTO DA DEMOCRACIA. Campina Grande: Realize, 2024. v. 3. p. 712-717.

  • FERNANDES, G. H. F. ; MACIEL, J. M. N. ; SANTOS, J. X. L. . MULTIMODALIDADE E PRODUÇÃO TEXTUAL EM LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. In: 9° Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco (EPEPE), 2024, Recife. DESAFIOS DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE) DIANTE DA NECESSIDADE DE FORTALECIMENTO DA DEMOCRACIA. Campina Grande: Realize, 2024. v. 2. p. 1074-1078.

  • MACIEL, JÚLIA MARIA NASCIMENTO ; FERNANDES, G. H. F. . EMOÇÕES NO CONTROLE: DIÁLOGOS INFANTIS NA OBRA ?DIVERTIDA MENTE? COMO PONTO DE PARTIDA PARA UMA EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL. In: XIV Fórum Internacional de Pedagogia - XIV FIPED, 2024, Crato. Anais do XIV Fórum Internacional de Pedagogia (2024), 2024.

  • MACIEL, JÚLIA MARIA NASCIMENTO . TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: O PAPEL TRANSFORMADOR DO PROGRAMA 'TELECURSO' NA DEMOCRATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO. In: IV Congresso Brasileiro de Educação a Distância Online, 2024, Fortaleza. Anais do IV Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line, 2024. v. 5.

  • MACIEL, J. M. N. . A invenção da infância: literatura infantil como educação no século XVII. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACIEL, J. M. N. ; FERNANDES, G. H. F. . EMOÇÕES NO CONTROLE: DIÁLOGOS INFANTIS NA OBRA ?DIVERTIDA MENTE? COMO PONTO DE PARTIDA PARA UMA EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACIEL, J. M. N. . INFÂNCIA EM MOVIMENTO: EVOLUÇÃO HISTÓRICA, PROTAGONISMO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA E DISCURSOS INFANTIS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACIEL, J. M. N. . A INTERCULTURALIDADE NO ENSINO DE INGLÊS: APLICAÇÕES DO DIALOGISMO DE BAKHTIN E DA DIALOGICIDADE FREIRIANA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NASCIMENTO, G. A. ; MACIEL, J. M. N. ; SILVA, M. L. S. . O IMPACTO DO CENTRO COMUNITÁRIO DA PAZ (COMPAZ) MIGUEL ARRAES NA PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL E DESENVOLVIMENTO SOCIAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERNANDES, G. H. F. ; MACIEL, J. M. N. ; SANTOS, J. X. L. . MULTIMODALIDADE E PRODUÇÃO TEXTUAL EM LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, J. X. L. ; FERNANDES, G. H. F. ; MACIEL, J. M. N. . Grafando significados: uma análise semântica da aquisição da língua escrita. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACIEL, J. M. N. . Propostas Norte-Americanas Para Educação Brasileira nos Impressos Protestantes Batistas Durante a Primeira República (1891 - 1930). 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACIEL, J. M. N. ; SILVA, P. J. . Imprensa e educação moral: a influência de ?O Jornal Batista? na formação de valores protestantes (1901-1930). 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACIEL, J. M. N. ; NASCIMENTO, G. A. ; SILVA, M. L. S. ; NASCIMENTO, A. L. S. ; ALVES, A. C. S. L. . Rimou!. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MACIEL, J. M. N. . TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: O PAPEL TRANSFORMADOR DO PROGRAMA 'TELECURSO' NA DEMOCRATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JUSTINO, J. V. C. ; MACIEL, J. M. N. ; SILVA, V. R. V. ; BONA, V. . Pedagogia dos Quintais: brincando e refletindo com Freire. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Infâncias, gêneros e tecnologias: conexões, sentidos e perspectivas para a formação de professores, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Viviane de Bona em 08/10/2024., Descrição: A pesquisa tem como pretensões, a partir de seus objetos e objetivos, possibilitar que crianças sejam protagonistas na produção de conhecimento, posicionando-se quanto às relações que estabelecem com diferentes objetos sociais em sua vida cotidiana. Tendo como auxiliares na investigação artefatos tecnológicos, o que inclui as suas linguagens, o foco das análises recai em instituições educativas, em movimentos sociais, na formação de professores e sobretudo nas crianças em suas distintas fases de desenvolvimento. Adota-se a teoria das representações sociais como fundamento e metodologicamente utiliza-se uma abordagem que envolve diferentes procedimentos, tais como: pesquisa de campo, testes de associação livre de palavras, grupo focal e análises documentais, que permitirão o acesso aos sentidos que circulam em torno da infância e necessariamente da formação de professores, analisando como estes sentidos são construídos e organizados. Visa-se também identificar a relação entre o ser criança e a constituição de diferentes infâncias nos variados contextos socioculturais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Júlia Maria Nascimento Maciel - Integrante / Viviane de Bona - Coordenador.

Prêmios

2019

Primeiro Lugar da Região Nordeste na Olimpíada de Inglês, ChatClass.